第一个人
学生笔记本:支持你自己
我们都看到过这样的故事:博士后职位有数百名申请者,具有博士资格的大学教师多年来一直担任兼职职位,拥有博士学位的毕业生的就业机会越来越少(Notman & Woolston, 2020)。此外,作为一名研究生,你的生活还没有真正开始。当高中同学们早已毕业从事专业工作,得到晋升,开始买房时,我们这些毕业生却在毕业时盯着隧道里的剩余学习和非常不确定的就业市场。发现自己在生活游戏中明显落后于其他人,同时在学术界处于等级制度的最底层,这可能会令人沮丧。在这个竞争异常激烈的领域,似乎只有非常幸运的人才能获得许多研究生梦寐以求的终身职位。如果我们觉得获得博士学位是一种把自己逼到墙角的延伸练习,这是可以理解的:是的,我们是我们的内容领域的专家,但如果这些专业知识不能转化为未来的就业,我们可能会怀疑所有的努力工作到底是为了什么。
在我们如何看待完成大学学业并进入职业生涯的学生的能力与我们如何看待研究生的能力之间,可以做一个有趣的比较。在完成大学学位后,前者被认为是可雇佣的:他们拥有与领域相关的知识和一系列可以在工作中应用和完善的技能。简而言之,他们是专业人士,能够胜任他们作为学生所接受的工作。另一方面,研究生,尽管遵循类似的本科路径,但被视为受训者:永远需要指导和指导的学生,而不是有技能做我们报名工作的专业人士。
甚至研究生自己也可能开始相信这一点。在职业生涯中缺乏经验有时会阻碍我们对自己能力的认识,并削弱我们对自己所获得的价值的认识。我想说的是,研究生已经拥有的各种各样的技能可以应用于许多职业,而且在学术界与世隔绝的高墙之外,这些技能确实很有价值。
我们是主动的。
即使是通过研究生院的申请过程,也需要大量的内在动力和毅力,而这个过程的成功最终取决于学生。我们中的一些人从未来的主管和导师那里得到鼓励和帮助,但我们中的许多人没有,而是被我们自己追求这个水平的教育的愿望所激励。此外,研究生研究学位不像本科教育。在大学里,我们通过训练获得知识:我们有学习的内容,我们学习它。相比之下,研究生院的期望是我们有能力定义和追求我们自己的项目,我们可以识别我们自己的知识差距,并努力填补它们。完成博士学位证明了我们有能力独立完成复杂的工作。
我们是项目经理。
我们不仅构思我们自己的研究生研究项目,我们也在紧迫的时间内工作,以完成它们。我们经常管理自己的研究或大型研究项目的各个方面。当研究没有按计划进行时,我们会解决问题(什么时候研究能按计划进行呢?)我们为多个项目、拨款申请、会议和论文提交应付多个竞争截止日期。我们会有效地按优先顺序来完成所有这些工作,而且我们经常工作很长时间。试着把企业语言应用到我们作为研究生研究人员所做的事情上:我们报告进展,我们取得成果,我们得到结果。金宝搏官网登录这种观点的转变可以帮助我们识别我们的技能,并强调它们的价值和广泛适用性。
我们会写字!
完成研究生学业就是写作:我们花了大量的时间来写一篇论文,通常还要为学术期刊写几篇文章。18bet体育安卓下载多年来,我们不断完善适合这些学术格式的写作技巧。清晰而精确的写作并不是一项值得轻视的技能——所有的研究生都知道,要写得恰到好处是多么困难。我们中的一些人还花时间为不同的领域和受众写作:面向更普通受众的科学传播文章,博客文章,或面向媒体的文章188金宝搏官方网站,仅举几例。向非技术观众展示你的作品是一种帮助完善写作艺术的方法,它可以帮助你以一种不可能在论文或期刊文章格式中实现的方式将你的作品呈现给世界。
我们非常擅长使用技术。
本科培训可以提供一些统计程序的基础技能,但研究生通常在博士课程中获得编程专业知识。我们中的许多人在多个项目中训练自己。我们不仅要学习如何运行复杂的统计分析,还要建立和维护数据集,合并数据,为出版物或演示制作图表,并编写代码以记录这一切。最近,我们也成为了在线交流的专家:通过Zoom等平台录制演示文稿,设置远程会议,通过Trello等应用程序共享工作流程任务。所有这些任务,因为它们是我们日常工作中不可或缺的一部分,可能看起来微不足道,但技术技能是所有工作场所不可或缺的一部分。这种技术专长和灵活性受到高度重视,使我们非常适合就业。
最后,我们有认真的承诺,多才多艺和毅力.
我们通过参与委员会和指导更多的低年级学生,为我们工作场所的积极文化做出贡献。我们可以在观众面前讲话,以引人入胜和相关的方式传达复杂的信息。我们已经仔细考虑了我们工作的伦理含义,并可以将这些想法推断到其他领域。
是的,读研是一段漫长而艰辛的旅程,但完成博士课程说明了我们将项目进行到底的能力,以及在看似不可逾越的障碍面前坚持不懈的能力。在这些不确定和预算越来越有限的时代,学术就业市场充满挑战(Heffernan, 2020),并且并非所有完成博士学位的研究生都能在学术界找到工作(Larson et al., 2014)。考虑到这一现实,对你在研究生院已经发展或将继续发展的技能采取新的视角是值得的。做这样一件小事就能强调你在未来的职业生涯中是多么有能力和合格。
有关心理学博士转向行业职位的更多信息,请参见White和Stewart(2021)。
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参考文献
(2020年12月17日)。COVID-19摧毁了我们的学术生涯,阻碍了我们大学的公平:丧钟还是机会?EduResearch至关重要。https://www.aare.edu.au/blog/?p=8125
Larson, R. C, Ghaffarzadegan, N., and Xue, Y.(2014)。太多的博士毕业生或太少的学术职位空缺:基本的生殖数字R0在学术界。系统研究与行为科学,31(6), 745 - 750。https://doi.org/10.1002/sres.2210
诺特曼,N.和伍尔斯顿,C.(2020)。十五比一:一个学术职位需要多少份申请。自然,584(7820), 315。https://doi.org/10.1038/d41586-020-02224-5
White, K., & Stewart, K.(2021, 3月11日)。社会和人格心理学家在学术界以外的职业:关于非学术界就业市场的策略和见解.人格与社会心理学学会。https://www.spsp.org/news-center/announcements/non-academic-job-search-strategies
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