作为我们关于跨越子学科和跨学科界限的持续系列的一部分，大卫·沃森教授反思了他自己在情绪、人格和精神病理学方面的研究输出经验。爱荷华大学心理学教授
哈佛商学院教授马克斯·巴泽曼(Max Bazerman)在讲述跨学科研究经验的系列文章中，思考了跨学科决策科学在解决一些最紧迫问题方面的适用性。
彼得·格利克(Peter Glick)即将在劳伦斯大学(Lawrence University)任教18年，这是一所只有本科生的文理学院，约有1400名学生。在这个客座专栏中，他反思了在那个环境下做研究的过程——绘画
在我们这个领域的这个节点上，不断的离心力迫使我们在接缝处飞开，打破心理学。这些力量在它们所呈现的挑战中随处可见:将心理学拆分为单独的部门
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