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如何培养健康的科学独立性——为您和您的学员

科学中最自相矛盾的概念之一是独立。作为科学家,我们所做的几乎没有一件事是完全独立的产物。作为实习生,我们在导师的指导下紧密合作多年,甚至在很久之后,我们最好的作品往往是团队合作的产物。用艾萨克·牛顿的话来说,我们所有人都站在前人的肩膀上。然而,从论文答辩到终身职位,科学家们不断受到所谓独立性的评价。

当你在研究生院或博士后学习时,很少会讨论实现独立的策略。重点通常是完成下一个实验或写下一篇论文。但是,随着你在培训中的进步,你在不需要密切监督或监督的情况下进行研究的能力往往会得到更大的重视——尤其是如果你有兴趣成为一名教员或实验室主任的话。在本专栏中,我们提供指导,帮助您在继续与同事合作的同时获得独立性。

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