-
特别集II: APS 2023斯宾塞奖分享思想,学习的发展和内隐偏见
Julian Jara-Ettinger, Emily Fyfe和Calvin Lai讨论了阅读和分享思想,学习的发展及其实际应用,以及研究人们所重视的和人们所做的之间差距的重要性。
-
内部资助:教育科学研究所资助资金
-
APS在2023年扩大职业资源和专业发展
2023年将举办一系列新的教育研讨会和培训,旨在帮助心理科学家在学术界内外进一步发展他们的职业生涯,同时在全球舞台上培育一种更加透明和有效的科学。
-
是什么让教育干预有效?在正确的环境中教授正确的技能
-
教育工作者可以帮助使Stem领域多样化——在过去的25年里,我已经确定了可以鼓励学生留下来的助推因素
珍,我在职业生涯早期教过的一个学生,在学业上远远超过她的同龄人。我得知她一开始学的是工程专业,后来转到了心理学专业。我既惊讶又好奇。
-
背面:积极的科学,有希望的结果
Jesus Alfonso (Jess) D. Datu讨论了他在积极心理学和积极教育方面的研究,以及他的发现如何用于教育政策。
