学生笔记本:充分利用学术的约定

学术规范代表学术生活的重要部分。将学术会议是一个令人兴奋的机会与同事和刺激交换意见;然而,约定可以很容易地感到压倒性的和令人生畏。,结合留下的压力类,实验室,和正在进行的项目全国飞行和导航一个新城市,会使许多与会者感到焦虑,心烦意乱,并强调。

第一次全国学术会议,我参加了第26届年度APS大会在旧金山,海报的中间作者。我参加了几个座谈会和探索海报会议,但我不自信的我适合或我应该做什么。现在,参加其他约定后,我获得了洞察如何充分利用学术会议。这里有一些建议,我学会了。

开发社区

习惯与人帮助你建立你的学术社区通过连接在你的领域,通常你可能不会有机会见面。利用这段时间听到新鲜的视角,讨论重要的话题,了解如何在不同的设置进行研究。这也是一个时间来满足该领域的高级成员,你可能喜欢与未来的合作,从主要授予组织或项目官员。抓住机会和自我介绍。他们可能还记得你在未来当你的简历在他们的书桌上。

记住,许多机会与人可能嵌入在预备会议事件,post-symposia窗户,聚会在一天的会议结束后。而不是包你一天会议,你静静地坐着,然后冲出,寻求真正的机会与其他成员在你的领域。我建议规划一套小的关键会议和事件,志同道合的个人和领域的高级成员可能会出席,离开自己时间之前和之后进行有意义的连接通过更深入的交谈。

最后,当你从一个会议,跟进邮件发送到你遇到新朋友,特别是潜在的合作者,和与同学在社交媒体。没有理由你满足的人在公约应一次性接触。接触祝贺他们在最近的一个出版物,看看他们会另一个受欢迎的约定你的专业或未来APS公约。随着时间的推移,这些人可能成为你的社区的一个组成部分。

在你的研究得到反馈

学术惯例也获得反馈你的研究的一个重要场所。展示你的工作让别人在你的专业有机会提出挑战性问题领域,您可能没有想到的。这些讨论,认真对待时,可能导致更深入、更深思熟虑的研究。此外,反馈可能带来重要的点,你会看到从评论家,给你一个机会来解决问题或准备反驳。

找到灵感

有时候,我们日常生活的琐事纠缠在学术界。课程,部门政治,在数据收集或挑战时,我们可以偶尔对我们的工作感到沮丧。学术规范的打击这些感觉的新思想、新观点,和传染性的能量。利用这些机会伟大的演讲者,有趣的座谈会,多样化的与会者可以让你重新刷新并准备接受你的挑战。

最近,我在这个领域专业会议感觉启发。我在11月中旬出席会议,与即将到来的决赛,手稿提交截止日期,和无数的其他责任在我脑海里。我一直特别拨款提案泥潭,我写作,试图找出如何表达我希望研究创伤后应激障碍的相互作用,酒精使用障碍,和睡眠障碍。在会议上,我有幸与创伤研究人员来自世界各地,参加特殊利益集团会议,听到小说在我的领域和新兴的工作。金宝搏官网登录我也有机会专门讨论我的想法从格兰特在与同事吃饭之前的机构。结束时的约定,我从新的视角和新的灵感来完成我的项目和满足我的最后期限。

奖

公约是一个伟大的方式获得认可,谢谢你们的辛勤工作。许多约定,包括APS,荣誉成员在职业生涯的早期阶段以及完成领导心理学领域内。这些奖项可以成为一个伟大的方式来构建你的简历和获得一些积极的强化在实验室里对你的时间和精力。

APS专门给出了几个奖项的学生。学生研究奖,例如,促进优秀学生会员进行的研究。崛起研究奖承认杰出研究有关弱势群体或由来自不同背景的学生。更多信息APS学生奖励和资助可能会发现m.saigoncaphe.com/members/grants-awards-and-symposia。

善待自己

一个重要的提醒所有的研究生都是为了获得乐趣。我们常常发现自己感觉劳累,被最后期限,担心我们的未来职业生涯。利用学术惯例去探索一个新的,或者熟悉的城市。旅游会破坏你的日常生活并创建一个新奇的感觉。突然,而不是埋在即将到来的参考部分手稿,你可以考虑导航新社区,不同的运输模式,多元化的社会规范。这些小说活动可能有助于刺激神经可塑性(几个,恐吓,&计,2002;Vemuri et al ., 2014),这可能携带正向间接影响工作等你回到你的笔记本电脑。

这可能也是一个好机会与旧同事和朋友你可能不是经常能够看到。花点时间去回忆,重新连接,陶醉在彼此的公司。除了健康的放松和乐趣的来源,这些聚会可能触发新的合作和发展的机会,或者他们可能引发一场独特的调查基于共同利益。总的来说,重要的是研究生建立一些积极的经验,帮助你减少压力,振作起来。

了解的机会在等着你31日APS年会在华盛顿特区。

引用

几个G。恐吓,D。&计,f . h (2002)。老年神经可塑性:持续五倍诱导海马神经发生的长期环境浓缩。神经病学年鉴,52岁(2),135 - 143。doi: 10.1002 / ana.10262

Vemuri, P。Lesnick, t·G。Przybelski, s。Machulda, M。、Knopman d S。Mielke, M . M。…杰克,c R。小(2014)。协会的一生知识浓缩与老年人认知衰退。JAMA神经学,71(8),1017 - 1024。doi: 10.1001 / jamaneurol.2014.963