学生笔记本:研究生院的七宗罪

你进入研究生院!你可能写一个多的应用程序,和一些教师和研究生,甚至参观了几所大学。但现在什么呢?如果你像我一样,你可能会发现自己在一个阈限的空间:本科生之间/间隔年和研究生院的开始,对前方的道路大多是无能的。如果有一些实践你可以瘦到和其他可以避免让你的旅程更顺利吗?我收集了七排比罪,很多初学者研究生提交和我的建议如何从错误中学习。

1。顽强的个人主义

“我成功了!”

不一定。根据你来自哪里,你可能已经导致了相信你的成绩是你自己的。你只应该庆祝的好成绩或通过测试。然而,在研究生院,在大多数学习情境(我认为),你不是仅仅祝贺。没有结构、脚手架和学习他人的智慧和善良,你可能就不会成功了。

在我研究生学习的第一年里,,我很快了解到,被投入一个项目的工作通常是集体。很多研究生的实验室的一部分调查一组问题或主题相关的纪律。顾问通常直接和指导协作的流程。和你可能本科研究助理你导师和谁反过来帮助你组织你的想法并运行项目。在研究生院成功取决于您和您的团队的富有成效的努力。作为掌握你前进道路,别忘了承认他人的工作和努力。

2。皮薄

第二个罪是皮薄。

这也适用的逆转。在研究生院,不要内化唯一失败的责任。在大多数情况下它不完全是你的错。当然,你已经毫无疑问了,但是绝不应该你随身携带的全部错误失败。通常我们是学生可能不完美的系统,如模糊的关于项目里程碑的部门政策或潜在advisor-advisee沟通。这些结构性问题反映在你的个人行为,但是你肯定不是单一的原因。没有内化失败是一个重要的技能发展的普遍错误和失败是在研究生院。反思错误学习的必要组成部分会让你成长为一个更好的研究员,学者,老师,朋友,同事。

看到这个问题的所有文章188金宝搏官方网站。

当然,正视自己的能力的局限性可以是痛苦的。你一定会觉得这是你研究生的进展,在最验证你会可能会自己生成。记住,我们不能选择不崇拜,我们只能选择什么我们敬拜。不要掉入陷阱的崇拜学院,或你的顾问,或学位本身。敬拜是无望的。最终你会伤心,背叛,愤怒和不满。相反,崇拜的学院。了解学院代表和意识到你可以站在我们都达到一些更抽象的集体价值观:知识、社会正义、爱,善良,学习和教学。

3所示。出人头地的自己

知识之树不断增长,所以乌龟,把你的时间。

人类集体知识增加速度比的可知的慢得多。事实上,我们所知的宇宙以每小时150000英里的速度增加,虽然我们地球人踏在67000英里(鲍勃,2019;赫尔曼,1998)。我不是数学家,但似乎我们地球人是背后。

这是好的!研究生院存在的一个原因是提醒我们,还有地方访问,既问和回答的问题。通过研究的一门学科,投身于我们可能(的支持)为已经存在的知识。

所以,我们对不断增长的知识树?阅读Æsop寓言题为兔子和乌龟像我一样,不断地提醒自己,研究生院是一场马拉松,不是短跑;缓慢而稳定的进步赢得了比赛。

看到所有学生笔记本列

4所示。排除教学

“我不是教学。”

在许多责任,你会作为一个研究生,你可能会教的特权。我发现教学是研究生院的更有价值的方面之一。不仅因为你在某些情况下支付给激励年轻人,还因为教学可以提供门户进入你所知道的,不知道,能知道更好。至少,准备教什么精神组织材料和增强学习(Nestojko et al ., 2014)。如果你有机会,我建议你教,直到你组织你的心灵和保持教学组织他人的心灵。

5。判断自己

“我是一个坏的研究生。”

友谊,洗衣服,吃饭,睡觉,浪漫,看网络上有时被视为与成为一个“好”的研究生。请允许我流行泡沫:你的生活之外的学术界将保持你的精神健康和支持你的许多高风险的责任分配。不恨你的宝贵的时间离开学院。相反,瘦到这些东西,人类享受,品尝它之前就消失了。我们生活的每天我们的成功不是一个障碍。我相信我们的生活是很平凡的事情,使我们与其他动物。毕竟,我从来没有见过一只猴子看笔记本紧张的一天后,吃冰淇淋。有你吗?

同样,不要认为自己用“好”或“坏”的价值判断。他们不是有用的改变人们的行为使自己与理想。除此之外,被一些驱动生物机器,我们经常把理想的“好”与完美,在我的字典就意味着不可能的。而不是“好”与“坏”,看看你的挫折视为经济增长的一个必要的副产品。一个粗略的介绍可以磨练技能的机会,神经衰弱减缓迹象,艰难的一天提醒你给你最好的。

6。总是说“是”

“当然,我会这么做。”

如果你不小心,研究生可以成为你的一生。这一现实的一个滑坡是说“是”:该委员会工作,后期小时,会议,会议,教学,学习,而且,最重要的是,所有的“巴黎”集会和社区服务等。相信我,我应该知道!如果你已经承诺太多,没关系有时候说“我不能”。优先考虑的事情,帮助你成长为一个人,一个集体,和不要忘记关于兔子和乌龟:缓慢而稳定的赢得了比赛。

7所示。在这孤独

你不是一个人!

如果没有人,我在这里。像其他成千上万的毕业生谁是你的同行,我感觉真实存在的研究生院的疼痛。无数的学生和教师通过这个,坚持度过困难的时期。你猜怎么着?你也可以。

上瘾,你学习,这就是研究生院让美联储的饮食健康的反对。不断地提醒自己,你的成就和失败并不携带你自己的,你比你想象的更强大,缓慢而稳定的海龟,教与被教,瘦到平凡的你不糟糕的研究生),说“不”的时候,,最后,你永远不会孤单。

确认

杰里米博士理查德博士,安妮,博士教授芬克,family-thank你的无尽的爱和支持。

相关内容我们认为你会喜欢>

---

学生笔记本作为论坛APS学生核心成员交流自己的想法,建议,和经验。阅读其他学生笔记本列在这里,学习学生会员的好处。

提交一个学生感兴趣自己笔记本的?了解更多,表明你的兴趣点击这里(仅登录APS成员)。

反馈这篇文章?电子邮件aps188金宝搏官方网站observer@psychologicalscience.org或登录置评。对写作感兴趣吗?阅读我们的贡献者的指导方针。

引用

Æsop &卡克斯顿(公元前640年),w (1484)。儿童的伊索:米洛冬天的照片。国会图书馆。https://read.gov/aesop/025.html

赫尔曼,r .(1998年10月26日)。地球移动的速度有多快?科学美国人。https://www.scientificamerican.com/article/how-fast-is-the-earth-mov/

鲍勃,a(2019年7月16日)宇宙膨胀的速度有多快?卡夫的基础。https://kavlifoundation.org/news/how-fast-universe-expanding

Nestojko, j·F。Bui, d . C。,Kornell, N., & Bjork, E. L. (2014). Expecting to teach enhances learning and organization of knowledge in free recall of text passages.记忆与认知,42(7),1038 - 1048。https://doi.org/10.3758/s13421 - 014 - 0416 - z