维基百科是任何人都可以编辑的百科全书。但是你呢?
维基百科成立于2001年,现在是互联网上最常用的一般参考来源。它在全球访问量最大的网站中排名第五,包含超过1700万篇多种语言的文章。仅英文版每天就有1300万人阅读。维基百科的独特和显著的特点是,它是有史以来最大的协作生产的知识库。全世界20亿人(占全球人口的30%)中的任何一个人都有可能对其进行编辑。
很明显,维基百科是公众获取包括心理科学在内的专业知识的主要来源。不幸的是,WikipediaAPS中关于心理科学的信息质量参差不齐,对于我们许多最核心的理论、方法和发现来说,它没有说多少有趣或重要的东西。为了改变这种状况,我宣布成立维基百科,旨在提高人们对这门学科的认识。计划(APSWI)
在我9月份的第一篇专栏文章中,我提醒大家,这个组织的力量在于它的成员和他们的贡献。APS维基百科倡议为研究人员、教育工作者和学生提供了一个前所未有的机会,以极大地提高公众对心理科学的理解和欣赏,并在此过程中,帮助实现对我金宝搏官网登录们的科学更完整、更准确的描述。
为什么维基百科呢?
我相信维基百科的倡议,因为像你们许多人一样,我相信自由获取知识是一种权利。虽然我不太可能用维基百科来学习心理学,但我确实经常用它来学习各种我所知甚少的东西。出于这个原因,我通过使用它和贡献它来支持它。我从维基百科中获益良多,但我也期待它的“每日文章”,它会自动发送到我的邮箱。很少有一天我根本不打开它,这比我定期收到的收件箱里的任何其他邮件都要多。仅在11月份,我就了解了土著艺术家米妮·普维尔(Minnie Pwerle);1949年,曼彻斯特马克1号计算机成功计算出梅森素数;以及刺杀詹姆斯一世的火药阴谋失败——这一切都发生在30天里的3天里!当我迫切需要了解荷兰酱的早期历史时,
写得很好的、有教育意义的“专题文章”怎么可能不让人印象深刻呢?这些文章之所以如此,是因为几十个人在普通和深奥的主题上贡献了他们的专业知识,努力达成共识(大多数情况下成功了),而且他们的做法让经济学家再次感到困惑,他们没有得到任何金钱补偿,而且是匿名的。
我们中的许多人经常抱怨,我们的科学在我们自己的学科范围之外,在学院内部,当然在它之外,缺乏认可,这是有道理的。我们说,人们似乎对我们所做的事情没有准确的理解,我们在塑造世界状态的事情上的影响力远远小于我们认为应得的。总统的科学顾问中怎么没有心理学家呢?
造成这种状况的原因不在我们自己的控制范围之内,我在这里不关心。但在某种程度上,我们自己可以成为我们发现的东西的代言人,我们的理论,我们的英雄是谁——还有谁比我们更能解释这些呢?还有谁比我们更可信呢?我相信我们可以,我们可以通过多种方式做出贡献,其中之一就是通过维基百科这种对我们所有人开放的自由媒体。大大提高公众对我们学科的认识和评价。我想说服
维基百科上关于心理学的一些事实
维基百科上有5691篇与心理学项目相关的文章。其中,只有三分之一通过维基百科的同行评估进行了评估。我们必须改变这一点。在大约935篇被评为中等或更高重要性的文章中,只有2%的文章被评为“B”级以上,只有9篇被推荐过,只有9篇文章被评为“好文章”。我们必须改进这一点。
从查看自己专业领域中最基本的维基百科条目开始,您将立即发现问题所在。尽管有些文章很棒(参见关于自闭症或确认偏误的文章),但许多文章都是些残根,几乎没有任何内容(例如,参见关于道德推理或斯坦利·沙克特的文章)。绝大多数条目并没有以你教授和思考它的形式呈现信息。
我相信,维基百科及其后继者将继续成为世界上大多数想要了解我们科学的人的首选之地。目前,维基百科上的157篇重要程度在中等以上的心理学文章,平均每天有6.4万人次访问,可见需求量之大。我特别指出,有三种受众将比大多数人更受益于我们在维基百科上参与改进心理学科学知识:正在学习心理学的高中生和本科生;使用和报道我们工作的政策制定者和记者;还有很多国家的人,他们的心灵科学不存在,或者缺乏教育,几乎没有研究。
在维基百科中表达你的专业知识!
记住,任何人可以向维基百科投稿。你不必成为某一领域的著名权威,也可以被邀请和哄骗为书脊上印着金字的百科全书做出贡献。我指的是这些书——这些年来,关于心理学各种主题的书的数量激增。我的同事告诉我,他们每年都被邀请为超过六部不同的百科全书撰稿,我毫不怀疑这是因为出版商正确地认识到,把这些大部头卖给图书馆是有利可图的。我自己也写过这样的书,这些书将被放在图书馆的书架上积满灰尘。
与其(或除了)为这些类型的出版物写作,为什么不为维基百科这个不断增长、不断发展的信息库做出贡献呢?维基百科是一个非盈利组织,它已经准备好了,我们可以开始打字了。在维基百科上,如果您参与APS的倡议,您将创建一个新条目,或者使用现有条目并重新创建。如果你继续投入,当你发现自己的错误时,你会改正的。你将成为一名老师,向世界传授一门心理科学——一个单一的概念,一个小小的发现,一种独特的方法,一个值得尊敬的人。
你甚至可能会有足够的兴趣,你会一直在你选择的条目中添加新的材料,并且在晚上你希望的任何时间这样做!你会把别人看似完全可以通过的条目,用正确的一两句话把它变得完美。你可以提供新的、更有说服力的例子。通过显示某个特定视图不是唯一存在的视图,可以使内容多样化。你会添加一个表格或图表,其他人可以在他们自己的教学中使用;或者在许多其他方面做出贡献,这将改变我们在其他学科的同事和公众开始理解我们和这门科学的程度。
加入APS维基百科行动计划!
去年夏天,我们迈出了第一步,邀请了一个由三位专家组成的委员会来评估维基百科的心理科学状况,更重要的是,就如何在我们(贡献者)和维基百科(知识库)之间建立联系提出建议。其目标是进行审查并提出建议,作为一项倡议的基础,这项倡议将在我担任总统的一年之后继续进行。我非常感谢卡内基梅隆大学人机交互研究所的Robert Kraut,佐治亚理工学院计算机学院的Amy Bruckman,以及弗吉尼亚大学心理学系的Brian Nosek。每个人都有参与开源媒体的历史,对他们每个人来说,互联网都是他们研究项目的一个组成部分。
他们最初的报告以及我与罗伯特·克劳特的谈话让我认识到我们面前的挑战和机遇,并推动APS创建了一个维基百科倡议,以表明它的信念,这是它的成员可以发挥作用的地方。出于这个原因,APS将支持和管理一个门户,为新手编辑提供一个顺利进入维基百科创建和编辑过程的入口。出于这个原因,罗伯特·克劳特和博士后研究员罗斯塔·法赞(Rosta Farzan)将在需要的地方提供指导,指出机会,并与从事与我们的科学相关条目的维基百科编辑社区建立联系。我们的目标是增加和维持知识渊博的志愿者的数量。为了实现这一目标,APS呼吁其成员、教师和学生支持协会的使命,即利用维基百科的力量尽可能全面、准确地代表科学心理学。
在下个月的专栏中,我们将讨论您可以做些什么来充分参与,因为APS将提供指导并聚集一个社区。

评论
维基百科对所有人开放。协同编辑是一个比较新的现象,它有很多优点,也有很多缺点。主要的缺点是,当意见冲突时,维基百科的“影响力”是由资历和管理权限决定的,而不是由编辑领域的专业程度决定的。最近,我间接卷入了一场维基百科编辑争议,一名资深编辑对认知神经科学,更具体地说,对大脑和记忆训练有偏见,他认为这是这个学科领域的“所有权”,并设法将整个领域描绘成伪科学。他努力的一个显著例子是皮尔森教育的Cogmed项目。Cogmed缓解ADHD的有效性已被全球顶尖大学(包括哈佛大学、纽约大学和加州大学戴维斯分校)的多项研究证实。这个项目已经超过15年了,它被北美、欧洲和澳大利亚成千上万的心理学家用作多动症药物的替代品。在证实Cogmed的积极作用的50多个研究中,只有2个质疑它的有效性。具有讽刺意味的是,维基百科文章中只提到了这两项研究,并且没有列出任何支持研究。媒体报道也是如此。
当我的一个实习生偶然看到Cogmed的文章时,他决定修复它,并注册了维基百科帐户。在花了3个月的时间与有偏见的编辑和管理员作斗争后,约瑟夫的账户被封锁了,他别无选择,只能放弃。
维基百科本应是客观和中立的,可悲的是,它变成了一个许多老牌编辑的地方,一些人非常固执己见,一些人被利益相关方收买,执行他们的议程,阻止新编辑纠正错误信息的尝试。考虑到维基百科所拥有的信任,这些人拥有操纵公众舆论的权力是令人恐惧的。
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